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		Introducción: Una actividad para estudiantes del secundario, que utiliza la red mundial para ayudarlos a aprender más sobre los pueblos blancos. Nivel: Intermedio / Avanzado  Objetivo:  En esta actividad los estudiantes del nivel secundario aprenderán más sobre la geografía, comida, música, historia, literatura, y arte de "Los Pueblos Blancos", pueblos pequeños de la región de Andalucía en el sur de España. Estándares: Conexiones, Cultura, Comunidades Actividades: Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupos pequeños, siguiendo los enlaces para conseguir datos. Luego, deben contestar las preguntas y entregarlas en formato "Word", y entregarlas al profesor en la fecha indicada. Preguntas: 1.) ¿Cuántos "pueblos blancos" hay en Andalucía?  ¿Cómo          se llaman?  3 puntos 2.) ¿Cuáles son algunas celebraciones que se hacen en los         pueblos blancos?  Descríbelas; ¿cómo son, dónde se          hacen?, etc.   ¡Sé específico!  5 puntos posibles 3.) ¿Quiénes vivieron en esta región antes de los          españoles y cuándo? (Había más que un grupo.)         3 puntos 4.) ¿Qué tipo de actividades hay para turistas en los pueblos          blancos?  3 puntos 5.) ¿Cuáles son algunos restos arqueólogos en los pueblos           blancos que fueron dejados por otras civilizaciones y           quiénes los dejaron?  4 puntos 6.) ¿Cuáles son algunas comidas típicas de la región?           (Describe los ingredientes.)  ¿Tienen los            ingredientes un significado especial en la región?           3 puntos 7.)  Escoge un pueblo blanco y descríbelo. (¿Qué hay, o qué           le hace especial?)  2 puntos cada una con un máximo           de 3 pueblos. 8.)  Describe el proceso de fabricar aceite del fruto de los          olivares.  3 puntos 9.)  ¿Cuáles son algunas artesanías que se hacen en los           pueblos blancos?  3 puntos 10.)  Describe la geografía de la región de los pueblos           blancos.  3 puntos Calificación: Cada pregunta vale un cierto número de puntos.  Por cada respuesta completa y correcta el estudiante / grupo recibirá los puntos asignados.  Hay que sacar 25 puntos para recibir una "A".  Recursos de la red: Utiliza los siguientes enlaces (u otros) para conseguir los datos necesarios.  Si utilizas otros enlaces, favor de anotarlos en tu proyecto.  www.sierradecadiz.com  www.altur.com/esp/rural/p_blancos.shtml  http://infotur.tsai.es/infotur/ronda.htm  http://www.highonadventure.com/Hoa98jun/Arcos/arcos.htm  http://www.setenil.com/  http://www.wildcat-bike-tours.co.uk/spain-pueblos.html  http://www.andalucia.com/villages/cadiz.htm  http://www.jerez.org/es/turismo-ocio/rutas.html   Ojalá que te haya gustado esta actividad y que hayas aprendido más sobre esta región tan fascinante.  Hay que entregar tu informe en la fecha indicada en clase.   Bear River High School 11130 Magnolia Rd.  Grass Valley, CA 95949 Shawn Mason    smason@nuhsd.k12.ca.us Last Revised: 12/2001